Contents

1. Las Organizaciones
2. Elementos en el diseño de la formación
3. Niveles de la intervención en la planificación de la formación
4. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de adultos
5. La relación formación-trabajo
6. La programación didáctica
7. La teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje
8. Los activadores del aprendizaje
9. Las estrategias metodológicas
10. El aprendizaje autónomo
11. El formador tutor
12. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
13. El mercado laboral y su evolución
14. Cambios en la organización del trabajo
15. Estrategias de orientación de carácter laboral y profesional
16. El seguimiento formativo
17. Intervenciones pedagógicas
18. Evaluación del seguimiento formativo
19. Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje
20. Instrumentos y técnicas de evaluación según objetivos y aprendizaje
21. La evaluación
22. Modalidades de evaluación
23. Cómo elaborar un plan para evaluar la formación
24. Evolución y tendencias de la formación en el mercado laboral
25. Las nuevas competencias profesionales de los formadores
26. La formación profesional en el contexto europeo
27. Instituciones implicadas en la formación
28. Canales informativos y contactos
29. Técnicas de búsqueda de empleo
30. Trabajo por cuenta propia
31. Conceptos básicos de seguridad y salud en el trabajo
32. Dirección y motivación de equipos
33. Delegación de funciones
34. Cómo organizar su equipo
35. Motivación de equipos de trabajo